Existen muchas culturas alrededor
del mundo, en la cual tienen un pensar muy distinto a la nuestra, ya que por
ejemplo en nuestra realidad en el momento terminado el colegio se debe seguir
estudiando, es decir el adulto temprano que comprende unos 20 años de edad en
nuestra cultura se debe concentrar en la realización personal, ósea realizar
estudios superiores para conseguir un trabajo optimo y sentirse auto
realizados. Sin embargo en otras culturas, y sin ir muy lejos, en el mismo Perú
en la zona andina no prima la educación, en su mayoría los adultos tempranos se
dedican a la agricultura y las mujeres en formar una familia a temprana edad.
Con esta perspectiva, el estatus
económico influye ya que si el adulto temprano proviene de un estatus económico
bajo, se le dificultará realizar estudios superiores en comparación con un
adulto de estatus alto, ya que estos trabajarán y estudiarán a la vez hasta
abandonarán sus estudios por la finalidad de seguir trabajando y así sustentar
a su familia; generando así estrés y un estado de depresión por no cumplir con
sus expectativas.
Esto tiene muchísima relevancia
para el trabajador social, ya que nos establece que el adulto temprano pasa por
una etapa de suma importancia, son
preparados para su independización generando presión, sobre todo si provienen
de un estatus económico bajo porque son más propensos a caer en un estado de
depresión por tener limitaciones en alcanzar la realización personal. Es por
eso que el adulto temprano están propensos a caer en vicios como las drogas,
alcohol y el tabaco; también comienzan a haber muchas influencias de las
amistades, las cuales sino son elegidas correctamente pueden llegar a incluirse
al mundo de la delincuencia, y a su vez comienzan a relaciones amorosas donde
pueden llegar a efectuarse embarazos no deseados y abortos. Afectando así su salud
física y psicológica.
Como pudimos analizar el adulto
temprano esta propenso a diversos problemas sociales, a lo cual exponemos
algunas propuestas:
- · Preparación psicológica para la transición adolescencia y adultez temprana.
- · Realizar talleres especiales sobre el control de estrés.
- · Realizar talleres sobre como sobrellevar momentos de depresión.
- · Capacitar sobre las consecuencias de diversos problemas sociales a los que son propensos.
- · Programas para fomentar la motivación y desarrollar la autoestima, para lograr la realización personal.
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